ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Γ/σιο Λ. Τ. Ευξεινούπολης ολοκλήρωσε το πρόγραμμά του που αφορούσε την τοπική ιστορία της ευρύτερης περιοχής του Αλμυρού Μαγνησίας. Συγκεκριμένα, συμμετείχαν 30 μαθητές των 2 τμημάτων της Α΄ Γυμνασίου και 3 καθηγητές οι οποίοι συντόνιζαν τις δράσεις τους και τα επιδιωκόμενα αποτελέσματα.
Το πρόγραμμα φέρει τον τίτλο: «Ο νόστος του Φρίξου και της Έλλης … στην Ευξεινούπολη» και διοργανώθηκε σε συνεργασία με το σωματείο «Διάζωμα». Μάλιστα η διαμεσολάβηση της κας Μπελογιάννη υπήρξε καταλυτική καθώς πρόσφερε στα παιδιά με ειλικρινές ενδιαφέρον την πολύτιμη γνώση της αλλά και την έμπνευσή της να συμμετάσχουν στην εκπαιδευτική δράση «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα».
Ξεκινώντας λοιπόν την ιστορική μας περιήγηση επισκεφτήκαμε το Μουσείο Αλμυρού, είδαμε τα εκθέματα από την ανασκαφή της αρχαίας Άλου, μιας πόλης κοντά στην τωρινή πόλη του Αλμυρού με παρουσία πολιτιστική στα νεολιθικά, κλασσικά και ελληνιστικά χρόνια. Αυτής της πόλης ιδρυτής υπήρξε ο Αθάμας, του οποίου τα παιδιά, Φρίξος και Έλλη, ταξιδεύουν προς την περιοχή της Μαύρης θάλασσας για να γλιτώσουν από την Ινώ. Τις γνώσεις μας τις συμπλήρωσε η πολύ κατατοπιστική ξενάγηση της αρχαιολόγου της Εφορείας Βόλου, κας Ροντήρη, η οποία μας συνόδεψε στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού και στην εκπαιδευτική μας επίσκεψη στην Αρχαία Άλο.
Η δεύτερη πολιτιστική μας στάση, έγινε στο κλασσικό θέατρο των Φθιωτίδων –Θηβών. Εκεί μας ξενάγησε η κα Νικολάου, αρχαιολόγος της Εφορείας Αρχαιοτήτων. Θαυμάσαμε τον χώρο που οι κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής των Φθιωτίδων Θηβών συγκεντρώνονταν για να απολαύσουν τις θεατρικές παραστάσεις, τις τραγωδίες και τις κωμωδίες σε ένα θέατρο που αναστηλώνεται και γίνεται προσπάθεια να παραδοθεί και πάλι στο κοινό, για να επιτελέσει ξανά το ψυχοπαιδαγωγικό του ρόλο.
Συμπληρώσαμε τις γνώσεις με την επίσκεψή μας στο αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου και στο Ασκληπιείο, όπου για πολλές χιλιάδες χρόνια οι άνθρωποι βελτίωναν τη σωματική και ψυχοπνευματική τους κατάσταση. Επιστρέψαμε στην Ευξεινούπολη και φανταστήκαμε τον νόστο του Φρίξου και της Έλλης σε αυτόν τον τόπο που ιδρύθηκε από πρόσφυγες απέναντι από την αρχαία Κολχίδα, από τη Σεβαστούπολη και τη Βάρνα. Καταλάβαμε ότι ανάγκη του ανθρώπου διαχρονικά είναι να αποζητά μια καλύτερη- ασφαλέστερη τύχη (όπως ο Φρίξος και η Έλλη).
Επίσης κατανοήσαμε πως όταν το άτομο εγκαθίσταται κάπου, στο καλύτερο μέρος χτίζει τα θέατρά του και τους ναούς του. Αυτοί μετατρέπονται σε χώρους ψυχικής ανάτασης και κοινωνικοποίησης. Διαχρονικά, λοιπόν, ο άνθρωπος επιζητούσε καλύτερη τύχη μεταναστεύοντας, βίωνε διωγμούς και προσπαθούσε να ξαναρχίσει τη ζωή του αλλά και επέλεγε τον καλύτερο χώρο στον τόπο του και στην καρδιά του για την μόρφωση και τους θεούς του.
Συνεργαστήκαμε με ειδικούς επιστήμονες, αρχαιολόγους και ξεναγούς, οι οποίοι με την αγάπη τους μας ενέπνευσαν να δραστηριοποιηθούμε και να μελετήσουμε την τοπική ιστορία μας. Μάλιστα πολύ σημαντικό συμπέρασμα είναι ότι οι μύθοι και τα παραμύθια της κάθε περιοχής έχουν μεγάλη αλήθεια που αν την ακολουθήσουμε θα οδηγηθούμε σε γνώσεις πολύτιμες. Χωριστήκαμε σε ομάδες, φωτογραφίσαμε, ταξιδέψαμε και μάθαμε και σε άλλα περιβάλλοντα μάθησης εκτός από τη σχολική τάξη, όπως στο εργαστήριο Πληροφορικής, στο Μουσείο της πόλης μας, στα αρχαία θέατρα.
Γεμάτοι νέες γνώσεις δημιουργήσαμε το ηλεκτρονικό μας βιβλίο που θα μπορέσετε να ξεφυλλίσετε ΕΔΩ. Τον προβληματισμό μας και τα συμπεράσματά μας αισθανθήκαμε την ανάγκη να τα μοιραστούμε με δύο άλλα σχολεία: το Γ/σιο Ερέτριας Εύβοιας και το Γ/σιο Αγιάσου Λέσβου. Συναντηθήκαμε διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Webex, ανταλλάξαμε τις εμπειρίες μας, γνωρίσαμε ιστορίες του τόπου τους και θεμελιώσαμε σχέσεις συνεργασίας μεταξύ των σχολείων μας.
Ανανεώσαμε μάλιστα τη συνάντησή μας με την ευχή την επόμενη φορά να είμαστε «δια ζώσης» επικοινωνίας επικοινωνούντες.
Oι συμμετέχοντες μαθητές – μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου στο πρόγραμμα, Ακριβός Αλέξανδρος, Ανδρωνά Σοφία, Αργυρόπουλος Ηλίας, Βαλαμούτη Αργυρώ, Βαλουξή Ελένη, Δεληζήση Αγγελική, Θεοδωράκη Αναστασία, Θεοδώρου Ελένη, Καλόσι Μαρία, Καραλίδη Ιωάννα-Παρασκευή, Καραλίδης Βασίλειος, Καραλίδου Μαρία, Κοσμίδης Λουκάς, Χάλαρη Θεοδώρα, Βαλαμούτη Δήμητρα, Καστάνη Όλγα, Κωνσταντίνου Μαρία-Ξενιά, Μακρή Βασιλική, Μητρολιός Νικόλαος, Μπογδανίδης Νικόλαος, Μπουκόρος Κων/νος, Μπούρχα Ειρήνη, Νάντζιου Ελευθερία, Νικηφοράκη Χρυσούλα, Παππά Δέσποινα, Πάσιος Αλέξανδρος – Σπυρίδων, Πατσιαλίδης Ευάγγελος, Τζαφεράϊ Ελένη, Τοσούδης Αντώνιος, Τσιγάνη-Πανάγου Αγάπη.
Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί, Τζαφλέρης Γεώργιος, Δρόσου Μάρθα, Τσιαμανή Ελένη και η Διευθύντρια Σταυραντώνη Μαρία. Ευχαριστούμε πολύ τους καθηγητές μας, τη Δ/ντρια μας, τους καθηγητές και Διευθυντές των άλλων δύο σχολείων, τους αρχαιολόγους και κυρίως, το σωματείο «ΔΙΑΖΩΜΑ»
