ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών και ειδικότερα της τραγωδίας «Αντιγόνη» του Σοφοκλή, οι μαθητές/-τριες της Β΄ τάξης του ΓΕ.Λ Λεπτοκαρυάς, ήρθαν σε επαφή με τη δραματική ποίηση και τον κόσμο του αρχαίου θεάτρου. Με αφορμή το συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο και σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς κ. Λάζαρο Κοντοκώστα, κ. Σοφία Παυλίδου και κ. Γεωργία Λευκελίδου, τριάντα (30) μαθητές/-τριες της Β΄τάξης συν-αποφάσισαν, κατά το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026, την υλοποίηση του πολιτιστικού εκπαιδευτικούπρογράμματος: «Η διαδρομή του θεάτρου: Από την αρχαία σκηνή στο σήμερα».
Βασικός σκοπός του προγράμματος υπήρξε το να γνωρίσουν οι μαθητές/-τριες την ιστορία, τη δομή και την αρχιτεκτονική του αρχαίου θεάτρου, καθώς και να κατανοήσουν την εξελικτική του πορεία έως τη σύγχρονη θεατρική δημιουργία. Μέσα από μία διεπιστημονική και διαθεματική προσέγγιση του θέματος, οι μαθητές/-τριες μελέτησαν τις απαρχές του θεάτρου και την πορεία του στον χρόνο, αντιλαμβανόμενοι/-ες τον σημαντικό ρόλο του στην κοινωνική, πολιτιστική και προσωπική ανάπτυξη του ανθρώπου. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του προγράμματος, μέσα από ερευνητικές, βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες οι μαθητές/-τριες ανέλαβαν πολλαπλούς ρόλους, λειτουργώντας ως ερευνητές, θεατές, ζωγράφοι και ξεναγοί.
Την Τετάρτη, 29 Απριλίου 2025, στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης και διάχυσης του πολιτιστικού προγράμματος, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο ελληνιστικό και στο ρωμαϊκό θέατρο του Αρχαίου Δίου, όπου παράλληλα υλοποιήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ» με τίτλο: «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα». Κατόπιν σχετικής άδειας της Εφορείας Αρχαιοτήτων Πιερίας, τα δύο θέατρα παραχωρήθηκαν στο ΓΕ.Λ Λεπτοκαρυάς για την υλοποίηση των δράσεων.
Οι τριάντα (30) μαθητές/-τριες της Β΄ τάξης του ΓΕ.Λ Λεπτοκαρυάς, που συμμετείχαν κατά το σχολικό έτος 2025–2026, στο πολιτιστικό πρόγραμμα: «Η διαδρομή του θεάτρου: Από την αρχαία σκηνή στο σήμερα», χωρίστηκαν σε δύο ομάδες των δεκαπέντε (15) μελών και ανέλαβαν τον ρόλο των «ξεναγών», πραγματοποιώντας βιωματική ξενάγηση στο ελληνιστικό και στο ρωμαϊκό θέατρο του Αρχαίου Δίου για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου.
Η ξενάγηση βασίστηκε στο υλικό που είχαν προετοιμάσει οι ίδιοι/-ες μαθητές/-τριες, με βασικό εποπτικό μέσο δύο αφίσες που σχεδίασαν και ζωγράφισαν, αποτυπώνοντας με δημιουργικό τρόπο τον χώρο και το τοπίο των δύο θεάτρων. Η άμεση επαφή με τα μνημεία θέασης και ακρόασης, σε συνδυασμό με τη μαθητική ξενάγηση και τη διάδραση, προσέφερε μια μοναδική βιωματική εμπειρία και ενίσχυσε την κατανόηση της ιστορικής και πολιτιστικής σημασίας τους.
Ακολούθησε η δεύτερη εκπαιδευτική δράση με βιωματική διδασκαλία στο μάθημα της «Αντιγόνης» του Σοφοκλή, από τον φιλόλογο του ΓΕ.Λ. Λεπτοκαρυάς κ. Λάζαρο Κοντοκώστα, συνδέοντας το αρχαίο δράμα με τον χώρο του θεάτρου και τη ζωντανή εμπειρία.
Οι δράσεις στο ελληνιστικό και στο ρωμαϊκό θέατρο συνέβαλαν καθοριστικά στη διαμόρφωση ενός πολυαισθητηριακού μαθησιακού περιβάλλοντος, προσφέροντας στους μαθητές και στις μαθήτριες νέες γνώσεις, έντονα συναισθήματα και ουσιαστικές εμπειρίες. Η βιωματική προσέγγιση ανέδειξε τη σπουδαιότητα του θεάτρου στην εκπαίδευση, καλλιεργώντας τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την ενεργό συμμετοχή.
Η παράλληλη υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων – Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα» του Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ» αποτέλεσε μία ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς ήρθαν σε ουσιαστική επαφή με μία σημαντική πτυχή της αρχαίας ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής τους. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ανέπτυξαν ισχυρούς δεσμούς με τους χώρους του ελληνιστικού και του ρωμαϊκού θεάτρου του αρχαίου Δίου.
Οι εκπαιδευτικές δράσεις στους χώρους των θεάτρων αποτέλεσαν μια βιωματική και διερευνητική προσέγγιση της ιστορίας του τόπου τους. Συνειδητοποίησαν ότι αποτελούν τη γενιά που θα συνεχίσει να κουβαλά και να αξιοποιεί τον πολιτιστικό πλούτο της περιοχής, ως μελλοντικοί ενεργοί πολίτες του Δήμου Δίου-Ολύμπου, με γνώση, σεβασμό και ενδιαφέρον για τους ιστορικούς χώρους ακρόασης και θέασης, με τους οποίους θα συνυπάρχουν δημιουργικά μέσα στο σύγχρονο πολιτιστικό γίγνεσθαι.
Παιδαγωγική ομάδα υλοποίησης:
Συντονιστής: Λάζαρος Κοντοκώστας ΠΕΟ2 Φιλόλογος
Σοφία Παυλίδου ΠΕ02 Φιλόλογος
Γεωργία Λευκελίδου ΠΕ02 Φιλόλογος
