ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥΚατά το σχολικό έτος 2024-2025 μαθητές/-τριες του 1ου Γυμνασίου Πεύκων αποδέχτηκαν την πρόσκληση του Γυμνασίου Κονταριώτισσας και του καθηγητή του κ. Λάζαρου Κοντοκώστα, προκειμένου να ξεναγηθούν στο ελληνιστικό θέατρο του Αρχαίου Δίου στο πλαίσιο υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος του Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ» με τίτλο: «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα».
Οι μαθητές/-τριες του 1ου Γυμνασίου Πεύκων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα της Σχολικής Διαμεσολάβησης μετά από συζήτηση με τις φιλολόγους του προγράμματος κ. Αποστολίδου Μαγδαληνή και κ. Χατζηζήση Ελένη εντόπισαν κοινές αξίες και συνδέσεις των δυο προγραμμάτων και δέχτηκαν με ιδιαίτερη χαρά αυτή την πρόσκληση.
Τη Δευτέρα 5 Μαΐου 2025, οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ1 & Γ3 του 1ου Γυμνασίου Πεύκων, πολλοί εκ των οποίων συμμετέχουν στο πρόγραμμα Σχολικής Διαμεσολάβησης, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο αρχαίο θέατρο του Δίου. Μετά την υποδοχή τους από τους μαθητές-/τριες του Γυμνασίου Κονταριώτισσας και τη σύντομη γνωριμία τους, παρακολούθησαν μία πρωτότυπη βιωματική ξενάγηση βασιζόμενη σε μία ευφάνταστη αφίσα, η οποία αποτύπωνε εύστοχα το χώρο. Εν συνεχεία, ακολούθησε βιωματική διδασκαλία στο μάθημα της Ελένης του Ευριπίδη από τον φιλόλογο του Γυμνασίου Κονταριώτισσας κ. Λάζαρο Κοντοκώστα και δραματοποίηση από μια ομάδα μαθητών/-τριων ενός αποσπάσματος της Ελένης του Ευριπίδη. Κλείνοντας, οι μαθητές του 1ου ΓΣ Πεύκων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα της Σχολικής Διαμεσολάβησης παρουσίασαν Θεατρικό δρώμενο εμπνευσμένο από τη σκηνή συνάντησης της Θεονόης, του Μενέλαου και της Ελένης από την τραγωδία «Ελένη» του Ευριπίδη με τίτλο «Θεονόη, η σύγχρονη διαμεσολαβήτρια». Η Θεονόη μπορεί να θεωρηθεί σύγχρονη διαμεσολαβήτρια, καθώς με τη στάση της προασπίζει την αλήθεια, αποτρέπει τη σύγκρουση και διευκολύνει τη συμφιλίωση.
Λειτουργεί με βάση τη συνείδηση και την ηθική, υπεράνω συμφερόντων και εξουσίας, θυμίζοντας τις αρχές της σύγχρονης διαμεσολάβησης.
Η δράση αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές, οι οποίοι ενθουσιάστηκαν τόσο με τη διαδικασία όσο και με τα αποτελέσματά της. Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της ενεργού συμμετοχής και της ενδυνάμωσης των μαθητών συνδυάστηκαν δημιουργικά τα δυο προγράμματα. Μέσα από τη βιωματική ξενάγηση στα αρχαία θέατρα, οι μαθητές αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο, ενισχύουν τις δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και ενσυναίσθησης, ενώ παράλληλα προάγουν την πολιτιστική κληρονομιά ως κοινό τόπο διαλόγου και ειρηνικής συνύπαρξης.
Οι αξίες του διαλόγου, του σεβασμού και της ομαδικότητας που καλλιεργούνται στο πρόγραμμα διαμεσολάβησης βρίσκουν ιδανικό έδαφος εφαρμογής στον χώρο του θεάτρου – τόπου δημοκρατίας και πολιτισμού – συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός σχολείου ανοιχτού στην κοινωνία και στον πολιτισμό.
Η ζωντάνια, η δημιουργικότητα και η ενεργή συμμετοχή των μαθητών μας αποδεικνύουν ότι το μέλλον ανήκει σε νέους με αξίες, ενδιαφέρον για τον πολιτισμό και διάθεση για προσφορά. Μέσα από τέτοιες δράσεις καλλιεργείται μια γενιά με ευαισθησία, υπευθυνότητα και όραμα – μια γενιά που μπορεί να οικοδομήσει ένα καλύτερο αύριο. Παιδαγωγική ομάδα υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος του Σωματείου «ΔΙΑΖΩΜΑ» με τίτλο: «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα». Συντονίστρια: Αποστολίδου Μαγδαληνή ΠΕ02.50 Φιλόλογος Ε. Α. (1οΓυμνάσιο Πεύκων)Ελένη Χατζηζήση ΠΕ02.50 Φιλόλογος Ε. Α. (1Ο Γυμνάσιο Πεύκων)Ζουμπουλία Βαϊτσίδου ΠΕ04.04. Βιολόγος Ε. Α. (1Ο Γυμνάσιο Πεύκων)Λάζαρος Κοντοκώστας ΠΕΟ2 Φιλόλογος (Γυμνάσιο Κονταριώτισσας)Δέσποινα Μακρή ΠΕΟ2 Φιλόλογος (Γυμνάσιο Κονταριώτισσας) Μαίρη Αρβανίτη ΠΕ05 Γαλλικών (Γυμνάσιο Κονταριώτισσας)
