ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το σχολείο μας υλοποίησε τη σχολική χρονιά 2025-2026 εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Μαθητές ξεναγούν μαθητές στο Αρχαίο Θέατρο Φιλίππων». Στόχος ήταν οι μαθητές να γνωρίσουν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας και να αναλάβουν ενεργό ρόλο στη διάδοση και προστασία της.
Αφορμή για την υλοποίηση του προγράμματος αποτέλεσε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Διαζώματος, μιας σημαντικής Κίνησης πολιτών που δραστηριοποιείται για τη διάσωση, ανάδειξη και προστασία των αρχαίων θεάτρων της Ελλάδας. Η δράση εντάχθηκε, παράλληλα, στις εκπαιδευτικές δράσεις για τον Ενεργό Πολίτη, που εφαρμόζονται στα σχολεία, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις που συνδέονται με τον πολιτισμό και την τοπική ιστορία.
Παράλληλα, η δράση ενσωματώθηκε και σ’ ένα σχετικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning: «The stories told by stones», με στόχο οι μαθητές να γνωρίσουν και να παρουσιάσουν τα μνημεία του τόπου μας σε 17 συνεργαζόμενα σχολεία της Ευρώπης, προωθώντας την πολιτιστική ανταλλαγή και τη συνεργασία μεταξύ μαθητών διαφορετικών χωρών.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν ποικίλες δημιουργικές, ψηφιακές και βιωματικές δραστηριότητες. Οι μαθητές συμμετείχαν σε μελέτη πεδίου στο αρχαίο θέατρο Φιλίππων, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το θέατρο, να γνωρίσουν τα μέρη του και να παρατηρήσουν τον περιβάλλοντα χώρο.
Επιπλέον, δημιούργησαν μακέτα του αρχαίου θεάτρου, σελιδοδείκτες, τρίπτυχα ενημερωτικά φυλλάδια και αφίσα για τη γωνιά της τάξης. Στο πλαίσιο της αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών, οι μαθητές σχεδίασαν ερωτηματολόγιο στο Google Forms με θέμα «Πόσο καλά γνωρίζετε το Αρχαίο Θέατρο;», το οποίο στάλθηκε και στους γονείς, ενισχύοντας τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας.
Ακόμη, δημιούργησαν διαδικτυακό παιχνίδι γνώσεων με τίτλο «Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος;», εμπνευσμένο από την ιστορία του θεάτρου, καθώς και έναν ψηφιακό τουριστικό οδηγό στο Scratch, παρουσιάζοντας με δημιουργικό τρόπο σημαντικές πληροφορίες για το μνημείο.
Το σχολείο μας φιλοξένησε, επίσης, ξεναγό, η οποία παρείχε πολύτιμες πληροφορίες και συμβουλές στους μαθητές σχετικά με την ιστορία και τη σημασία του αρχαίου θεάτρου, βοηθώντας τους να προετοιμαστούν για τον ρόλο του μικρού ξεναγού.
Έτσι, οι μαθητές της Ε΄ και της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας ανέλαβαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό να ξεναγήσουν τους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου, καθώς και τους μαθητές της Ε΄ τάξης του 11ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας που μας τίμησαν με την παρουσία τους. Τα παιδιά μίλησαν για την ιστορία, την αρχιτεκτονική και τον περιβάλλοντα χώρο του θεάτρου, παρουσιάζοντας με υπευθυνότητα και δημιουργικότητα όσα είχαν μελετήσει και προετοιμάσει. Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές μοίρασαν στους ξεναγούμενους αναμνηστικά δωράκια: έναν σελιδοδείκτη και ένα τρίπτυχο ενημερωτικό φυλλάδιο για το θέατρο. Τη δράση μας, τίμησε με την
παρουσία του ο σχολικός μας σύμβουλος, κ. Γιάννης Χατζηκυριάκου, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την υποστήριξη και την παρουσία του.
Τέλος, με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε στο 4ο Μαθητικό Συνέδριο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας με γενικό τίτλο «Η Συμμετοχή ως Αξία: Διαμορφώνοντας τη Συνείδηση του Ενεργού Πολίτη», το οποίο πραγματοποιήθηκε στην Ελευθερούπολη Καβάλας από τις 12 έως τις 14 Μαΐου 2026. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης παρουσίασαν τη δράση μας με τίτλο «Μαθητές ξεναγούν μαθητές στο Αρχαίο Θέατρο Φιλίππων», η οποία εντάσσεται στη θεματική ενότητα «Ζητήματα Ενεργού Πολιτειότητας – Προστασία και ανάδειξη του Φυσικού και Πολιτιστικού Περιβάλλοντος». Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά ανέδειξαν τη σημασία της γνωριμίας με την τοπική μας πολιτιστική κληρονομιά, καθώς και τον ενεργό ρόλο που μπορούν να έχουν ως μικροί πολίτες στη διατήρηση και προβολή της ιστορίας και του πολιτισμού του τόπου μας. Η εμπειρία του συνεδρίου αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία συνεργασίας, δημιουργικής έκφρασης και ανταλλαγής ιδεών με μαθητές και εκπαιδευτικούς από πολλά σχολεία της περιοχής.
Εν κατακλείδι, μέσα από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα, οι μαθητές/τριες απέκτησαν γνώσεις για την πολιτιστική μας κληρονομιά, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, δημιουργικής σκέψης και ψηφιακού γραμματισμού και συνειδητοποίησαν τη σημασία της προστασίας και ανάδειξης των μνημείων του τόπου μας.
Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που ενισχύουν τη βιωματική μάθηση, την εξωστρέφεια και τη σύνδεση των μαθητών με την τοπική και ευρωπαϊκή πολιτιστική ταυτότητα.
Στον σύνδεσμο που ακολουθεί και οδηγεί στο blog του σχολείου παρουσιάζονται φωτογραφικό υλικό, βίντεο, παιχνίδια και ερωτηματολόγιο αναφορικά με τις δράσεις των μαθητών/τριών για το αρχαίο θέατρο Φιλίππων:
https://blogs.sch.gr/dimfili/mathites-xenagoyn-mathites-sto-archaio-theatro-filippon
Συγκεκριμένα:
- Ερωτηματολόγιο:
- Παιχνίδι στο genially στα αγγλικά:
- Τουριστικός οδηγός στο Scratch:
https://scratch.mit.edu/projects/1310667670
Και ορισμένα λινκ από βιντεάκια που κάναμε:
Διευθυντής: Τσιάρας Πέτρος
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Βασιλειάδου Σταυρούλα (ΠΕ70), Μπαλτίρη Καλλιόπη, (ΠΕ70)
