1ο Γυμνάσιο Χαλκίδας

Ιστορία και δράσεις Η ιστορία του 1ου Γυμνασίου Χαλκίδας ξεκινά το 1861, όταν με Βασιλικό Διάταγμα αποφασίστηκε να μεταφερθεί το 2ο Γυμνάσιο Αρρένων Αθηνών στη Χαλκίδα. Μετά από πολλές κτιριακές μετεγκαταστάσεις, το 1939 τέθηκε ο θεμέλιος λίθος του κτιρίου, που όμως ολοκληρώθηκε μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Το σημερινό κτίριο του σχολείου, που κατασκευάστηκε μετά από κατεδάφιση του παλιού, λειτουργεί από το 2009. Το 1ο Γυμνάσιο Χαλκίδας βρίσκεται στο κέντρο της πόλης και συστεγάζεται με το 1ο Πρότυπο ΓΕΛ. Στο 1ο Γυμνάσιο φοιτούν μαθητές από αστικές/μεσο και μικροαστικές οικογένειες. Το κλίμα ανάμεσα στους γονείς και στο σχολείο αποτιμάται ως πολύ καλό. Οι γονείς ενδιαφέρονται για την ανάπτυξη και ολοκλήρωση της προσωπικότητας των παιδιών τους. Έτσι υπάρχει η δυνατότητα των μαθητών να συμμετέχουν στις ποικίλες σχολικές δραστηριότητες που προάγουν τη μάθηση, την κοινωνικοποίηση και την πολύπλευρη εξέλιξή τους. Στο σχολείο πραγματοποιούνται σταθερά, Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων καθώς και Ευρωπαϊκά Προγράμματα, ενώ για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων των μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες λειτουργούν Τμήματα Ένταξης και παρέχεται μία φορά την εβδομάδα συμβουλευτική μαθητών και γονέων με ψυχολόγο και κοινωνική λειτουργό της ΕΔΥ.Επίσης, στο πλαίσιο των αρχών της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, που προωθεί μέτρα που αποβλέπουν στην άρση των ανισοτήτων και στη διασφάλιση ισότητας ευκαιριών στην εκπαίδευση για όλους τους μαθητές, στο σχολείο λειτουργούν Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ, που δέχονται μαθητές από δομή φιλοξενίας προσφύγων στη Ριτσώνα, που απέχει 15 χιλιόμετρα από τη Χαλκίδα.Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 το μαθητικό δυναμικό του σχολείου είναι 350 μαθητές και το εκπαιδευτικό δυναμικό 37 εκπαιδευτικοί, αρκετοί από τους οποίους είναι αναπληρωτές. Υποδομές: Υπάρχουν εργαστήρια Φυσικών επιστημών και Πληροφορικής και το σχολείο διαθέτει αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, αλλά εξαιρετική είναι και η Bιβλιοθήκη του που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων και σε ένα μεγάλο μέρος χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος». Είναι τεχνολογικά εξοπλισμένη, για να εξυπηρετεί τις ανάγκες των Προγραμμάτων αλλά και πλείστων άλλων εκδηλώσεων/ παρουσιάσεων/ δράσεων. Η Βιβλιοθήκη φέρει το όνομα «Ν. Δ. Τριανταφυλλόπουλος» και είναι αφιερωμένη στον Ευβοέα σπουδαίο φιλόλογο-μελετητή του έργου του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη. Ο Αλ. Παπαδιαμάντης, εξάλλου, φοίτησε στο σχολείο αυτό, όπως και άλλες σπουδαίες προσωπικότητες των γραμμάτων και επιστημών, σύμφωνα με τα αρχεία του σχολείου.Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, μεταξύ άλλων, λειτούργησαν θεατρικός όμιλος, δημοσιογραφικός όμιλος, όμιλος ιστορίας, όμιλος μαθηματικών, όμιλος φιλαναγνωσίας και πραγματοποιήθηκανπρογράμματα e- twinning Ένταξη του σχολείου στο διεθνές δίκτυο συνεργαζόμενων σχολείων της UNESCO με θέμα Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς και Κυκλικής ΟικονομίαςΠρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων με θέμα τη Φυσική και επίσκεψη τον Απρίλιο στο CERNΣυμμετοχή του σχολείου στο 8ο Μαθητικό Συνέδριο στη Ρώμη με θέμα τον Ελληνορωμαϊκή πολιτιστική κληρονομιά.Συμμετοχή του σχολείου στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο στο Πανεπιστήμιο Πατρών με θεματικό άξονα « Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου» σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Ψαχνών και 2 θεματικές παρουσιάσεις.Αίτημα με επιτυχή έκβαση και απονομή Διαπίστευσης Erasmus+ στο σχολείο Αξιοποιώντας τα θετικά αποτελέσματα από τη λειτουργία των μαθητικών ομίλων την προηγούμενη σχολική χρονιά γύρω από το θέατρο και τη δημοσιογραφία, αλλά και από όλες τις δράσεις κινητοποίησης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, στοχεύσαμε στη συνέχεια και τον εμπλουτισμό με νέους ομίλους και διευρυμένες επιλογές και δράσεις για τους μαθητές μας. Η «ιστορικότητα» του σχολείου, η θέση του στο κέντρο του αστικού ιστού και η σχετικά υποστηρικτική στάση των οικογενειών των μαθητών μας προς το σχολείο και την αξία της μάθησης, δεν σημαίνει πως δεν αντιμετωπίζονται καθημερινά, μέσα και έξω από τις τάξεις, οι προκλήσεις των προβλημάτων επιθετικής συμπεριφοράς, έλλειψης σεβασμού στον διαφορετικό άλλο, η κακή διαχείριση σχέσεων και κρίσεων, η έλλειψη ενδιαφερόντων και κινήτρων για προσωπική ανάπτυξη. Επιτακτική είναι, επομένως, και η επιδίωξη ενός όλο και πιο συμπεριληπτικού σχολείου που καλλιεργεί βιωματικά τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την πολυπολιτισμικότητα, αξιοποιώντας πχ. τον πολιτισμό ως όχημα. Επιπλέον, επιτακτική είναι πρωτίστως για εκπαιδευτικούς, αλλά και τους μαθητές, η επιδίωξη του ψηφιακού μετασχηματισμού, για ενεργή χρήση ψηφιακών εργαλείων μάθησης και την βέλτιστη αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης. Επιτακτικό εξίσου, είναι, να γίνει το σχολείο αειφόρο, καθώς όλο και πιο ξεκάθαρα προτάσσει η κλιματική αλλαγή και η ραγδαία επιβάρυνση του περιβάλλοντος, τη βιωματική αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών τη στιγμή που αειφορικά μοντέλα χωρών, πόλεων και σχολείων της Ευρώπης, εφαρμόζονται πλέον με επιτυχία. Θεωρήσαμε εξαιρετικά σημαντική την πρωτοβουλία του Διαζώματος για το σχετικό πιλοτικό πρόγραμμα που συνδέει την πολιτιστική κληρονομιά με τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής και επιδιώξαμε τη συνεργασία.Τέλος, η επιδίωξη της δημοκρατικής συνείδησης σε πράξεις, στάσεις και συμπεριφορές μαζί με το αίσθημα του ανήκειν στην Ευρώπη με την ανάπτυξη δικτύων, παραμένει πρωταρχική επιδίωξη ενός δημοκρατικού σχολείου.Η δυνατότητα για 4 χρόνια να βρίσκεται το σχολείο μας σε συνεργασία, αλληλεπίδραση, ανατροφοδότηση και ζύμωση με σχολεία και ιδρύματα της Ευρώπης στην επιδίωξη των προαναφερόμενων στόχων και αναγκών, θα δώσει φτερά στο απαιτητικό έργο μας. Έτσι, αιτηθήκαμε χρηματοδότησης ΙΚΥ για τη δράση «Μαθησιακή κινητικότητα ατόμων» KA1 στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης και καταφέραμε να προκριθούμε με βαθμό 94/100 καταλαμβάνοντας τη 12η πανελλαδικά θέση και επιτυγχάνοντας τη Διαπίστευση Erasmus+ 2023.Κάποιες από τις δράσεις που συνδέονται με όσα προαναφέρθηκαν και έχουν υλοποιηθεί στο σχολείο μέχρι το 2023, είναι: Περιβαλλοντικά προγράμματα: το σχολείο μας συμμετέχει σε περιβαλλοντικές δράσεις με πιο πρόσφατη την συμμετοχή στο πρόγραμμα αναδάσωσης της Β. Εύβοιας μετά την καταστροφική πυρκαγιά τον Αύγουστο του 2021. Ήταν ένα από τα σχολεία της Στερεάς Ελλάδας που επισκέφθηκαν τη βόρεια Εύβοια. Στο σχολείο υπάρχει ομάδα αντιμετώπισης του εκφοβισμού με πιστοποιημένους καθηγητές. Επιπρόσθετα, υπάρχουν κάθε χρόνο δράσεις που βοηθούν τα παιδιά να αντιμετωπίζουν τέτοια προβλήματα και να τα επικοινωνούν κατάλληλα ώστε να λύνονται. Έτσι, το έτος 2022-2023 δημιουργήθηκε από μία ομάδα καθηγητών η λέσχη: «Τα παιδία παίζει», όπου Σάββατα και Κυριακή 9.00-13.00 συγκεντρώνονταν παιδιά στον χώρο του σχολείου, έπαιζαν και χόρευαν. Τα αποτελέσματα της δράσης ήταν μοναδικά, ειδικά για τα εσωστρεφή παιδιά. Το 2009 συγκροτήθηκε συντακτική ομάδα με στόχο την έκδοση μαθητικού εντύπου. Η εφημερίδα μας, «Ο ΠΡΩΤΟ-τυπος», είναι από τα μακροβιότερα μαθητικά έντυπα στη χώρα αποτελώντας πια σημαντική παράδοση στο σχολείο μας. Την προηγούμενη χρονιά η δημοσιογραφική ομάδα κλήθηκε από την εφημερίδα το ΒΗΜΑ να συντάξει 24 σέλιδη μαθητική εφημερίδα με τίτλο το ΒΗΜΑ της Εύβοιας, η οποία κυκλοφόρησε πανελλαδικώς με το ΒΗΜΑ της Κυριακής στις 19 Φεβρουαρίου του 2023 αποσπώντας θετικότατα σχόλια τόσο για τη θεματολογία (σχολική ζωή, περιβάλλον, ευρωπαϊκή ταυτότητα, τέχνη, συμπερίληψη, ανθρώπινα δικαιώματα, τοπική ιστορία κλπ.) όσο και για την ποιότητα των άρθρων, των συνεντεύξεων και των δημοσιογραφικών ερευνών. Η συμμετοχή του σχολείου σε αυτό τον θεσμό, που τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, αναπτύσσει στους μαθητές την ικανότητα να είναι ενεργοί πολίτες που σέβονται τη δημοκρατία και ταυτόχρονα μέσα από την συνεργασία με τα σχολεία (5ο Πρότυπο Γυμνάσιο Χαλκίδας, Γυμνάσιο Προκοπίου, Γυμνάσιο Καρύστου και Γενικό Λύκειο Αιδηψού) να είναι πολίτες ανοιχτοί στην κοινωνία. Πολιτισμός και συμπερίληψη: Το 1ο Γυμνάσιο Χαλκίδας συμμετείχε στον 7ο ΔΙΕΘΝΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ «ΠΟΝΤΙΑΚΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ: ΜΝΗΜΕΣ ΚΑΙ ΟΝΕΙΡΑ, ΠΑΡΕΛΘΟΝ, ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝ» και απέσπασε το πρώτο βραβείο στην κατηγορία project με τα 4 project του μαθητή της Γ΄ Γυμνασίου: «Ιραχάνιμ, Τζιαμουγκλανάκια, Προσφυγικές ενδυμασίες και Παραδοσιακές ενδυμασίες». Το σχολείο μας έχει θεατρικό όμιλο. Κάθε χρόνο δίνεται έμφαση σε έργα που φέρνουν σε επαφή τους μαθητές μας με την πολιτισμική μας κληρονομιά, όπως οι παραστάσεις: «Ποιά Ελένη;» (2023), «Ειρήνη του Αριστοφάνη»(2022) κ.α. Για τα έτη 2022- 2023 το σχολείο συμμετείχε στην «Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ» προσκαλώντας στον χώρο του σχολείου το Ειδικό Σχολείο Χαλκίδας και συμμετείχαν μαθητές μας μαζί με μαθητές του Ειδικού Σχολείου σε κοινές δράσεις θεατρικού παιχνιδιού, ζωγραφικής κτλ. Η συνεργασία με το Ειδικό Σχολείο είναι για 2η συνεχή χρονιά. Επίσης την 27 Μαρτίου οι μαθητές του Β2 σε συνέχεια των δράσεων με τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ Εύβοιας επισκέφθηκαν το Δημοτικό Στάδιο, με τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής. Επίσης το έτος 2022-2023 το σχολείο μας έλαβε μέρος στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Map Competition» με συμμετοχή στην πλατφόρμα arcgis, με θέμα «Μπορεί ο συμμαθητής μου με αμαξίδιο να έρθει στο σχολείο;», όπου οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα αναπηρίας και συμπερίληψης. Προγράμματα εθελοντισμού με συλλογή από καπάκια για την αγορά αμαξιδίου που δωρίζεται σε άτομο με κινητικές δυσκολίες. Συμμετοχή στη δράση ‘’Make a Wish’’ και διεξαγωγή bazaar για πολλά έτη με εθελοντική εργασία όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας του 1ου Γυμνασίου Χαλκίδας την περίοδο των Χριστουγέννων ανοιχτό σε πολίτες. Μέρος των εσόδων δωρίζονται σε φιλανθρωπικούς σκοπούς. Συμμετέχουμε σε προγράμματα Erasmus KA1 και σε προγράμματα etwinning, ενδεικτικά αναφέρουμε: «COMPetent digital classroom teachers, COMPASS», «Giving sense to nonsense», «Wir lernen Deutsch».