2ο Γενικό Λύκειο Γέρακα

Ιστορία και δράσεις Το 2ο ΓΕΛ Γέρακα είναι ένα δημόσιο σχολείο, που ιδρύθηκε το 2003 και την τρέχουσα σχολική χρονιά 2021-2022 έχει 413 μαθητές και 41 εκπαιδευτικούς. Το σχολείο μας, προσφέρει γενική εκπαίδευση στους μαθητές και μαθήτριές του και τους προετοιμάζει για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω τεσσάρων Ομάδων Προσανατολισμού: Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών, Ο.Π. Θετικών Σπουδών, Ο.Π. Σπουδών Υγείας και Ο.Π. Οικονομίας και Πληροφορικής. Στα 19 χρόνια της λειτουργίας του εφαρμόζει συστηματικά και με συνέπεια την ολιστική προσέγγιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Όλοι οι εκπαιδευτικοί προσπαθούμε να διαμορφώσουμε την κουλτούρα του σχολείου και να εδραιώσουμε μία παράδοση ως ένα σχολείο αειφόρο, καινοτόμο και ανοικτό στην κοινωνία. Οργανώνουμε τη σχολική μας ζωή ενσωματώνοντας την αειφόρο ανάπτυξη και την δράση για την κλιματική αλλαγή σε όλες τις πλευρές της σχολικής ζωής σύμφωνα με τους 4 πυλώνες της UNESCO: Σχολική Διοίκηση, Διδασκαλία & Μάθηση, Εγκαταστάσεις & Σχολικές Λειτουργίες και Ανάπτυξη Κοινωνικών Συμπράξεων και αναπτύσσουμε τις δράσεις μας αναλαμβάνοντας τον πολλαπλό μας ρόλο: τον εκπαιδευτικό, τον εκπολιτιστικό, τον κοινωνικό και αυτόν της αγωγής ενεργού πολίτη. Ειδικότερα για εφέτος: Ο εκπαιδευτικός μας ρόλος αποτελεί τη ραχοκοκαλιά του σχολείου. Η προετοιμασία των μαθητών μας για υψηλές επιδόσεις μέσα σε θετικό παιδαγωγικό κλίμα, κρατώντας την παράδοση του σχολείου μας, είναι ο πρωταρχικός μας στόχος. Το σύνολο των εκπαιδευτικών μας, εξοικειωμένο με τη χρήση της νέας τεχνολογίας, την ενσωματώνουν στη διδασκαλία τους (επιμόρφωση πάνω στις νέες τεχνολογίες επίπεδο ΙΙ και επίπεδο Ι). Οι επιδόσεις των μαθητών μας στις πανελλαδικές εξετάσεις είναι αρκετά καλές, πάνω από τον πανελλαδικό μέσο όρο σύμφωνα με τα επίσημα στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου, εξασφαλίζοντας στους αποφοίτους μας μία καλή θέση στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα μας. Όσον αφορά στο άνοιγμα του σχολείου στην Ευρώπη και στην κοινωνία, σταδιακά έχει επιτευχθεί ποιοτική αναβάθμιση του ρόλου του σχολείου. Συγκεκριμένα, ως προς την ευρωπαϊκή του διάσταση: • το 2020 το σχολείο βραβεύθηκε με το JAN AMOS COMENIUS AWARD για την υψηλού επιπέδου διδασκαλία του ευρωπαϊκού τρόπου ζωής και των αρχών της Ε.Ε. Το χρηματικό βραβείο των 8.000 ευρώ αξιοποιήθηκε για την αγορά νέο εξοπλισμού και ηλεκτρονικών υπολογιστών για το Εργαστήριο Πληροφορικής. • υλοποιείται το πρόγραμμα κινητικότητας ERASMUS + KA229 «EUCHI 2019-2021: European Cultural Heritage and Identity» με συντονιστικό σχολείο το 2ο ΓΕΛ Γέρακα και συνεργασία με άλλα 3 ευρωπαϊκά σχολεία από την Ιταλία, Ισπανία και Ρουμανία• υλοποιείται το πρόγραμμα κινητικότητας ERASMUS + KA229 «REACH to SHARE» με το 2ο ΓΕΛ Γέρακα και σε συνεργασία 6 σχολείων από αντίστοιχες ευρωπαϊκές χώρες: Γαλλία (συντονιστικό σχολείο), Ελλάδα, Ισπανία, Πορτογαλία, Τουρκία και Ρουμανία • Συμμετείχαμε στη Σύνοδο Κορυφής Νέων «Your Europe, Your Say!2021» με θέμα την Κλιματική Αλλαγή ως εκπρόσωποι της Ελλάδας • ολοκληρώθηκε η διετής συμμετοχή στο πρόγραμμα του ΙΕΠ ERASMUS+ KA3: OSOS Open Schools for Open Societies με τη συμμετοχή μας με εισήγηση και παρουσίαση στο διεθνές συνέδριο «Open and Distance Education: New Challenges and Perspectives» ‘Εκθεση λειτουργίας 2ου ΓΕΛ Γέρακα 2020-2021 21 • συμμετέχουμε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα SELMA Hacking Hate Speech (κατά της ρητορικής του μίσους στο διαδίκτυο) – η ομάδα μας διακρίθηκε και κέρδισε τη συμμετοχή της στο 13o Συνέδριο Εφηβικής Ιατρικής • Συμμετέχουμε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα του ΥΠΑΙΘ και του Πανεπιστημίου Πειραιώς ERASMUS+ KA3: Teachers 4 Europe με τη Διευθύντρια κ.Γεωργάκη Ε. ως Ambassador και 2 καθηγήτριες, την κ Ταούζη Β. και την κ.Τσιαπράζη Μ. ως Teachers και την υλοποίηση διετούς προγράμματος με θέμα «MMM: Do we control them or do they control us?» • Συμμετέχουμε σε ευρωπαϊκά προγράμματα: MUN Conferences, Euroscola, European School-Ambassadors • Συμμετέχουμε στο δίκτυο Σχολείων Ενεργών Πολιτών «ACT- ACTive Citizenship» και ΣΗ.ΜΑ.Α.Ε.Π («Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης») Όσον αφορά στο άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία μέσω της διάδρασης και της ενεργού συμμετοχής του σχολείου στα κοινωνικά δρώμενα ως ισότιμος και ενεργός εταίρος, αυτό επιτεύχθηκε με: 1) την Υπογραφή Συμφώνου Συμμετοχής Φορέων στο Σχέδιο Βιώσιμης Αστικής Κινητικότητας (ΣΒΑΚ) του Δήμου Παλλήνης 2) τη βράβευση του σχολείου για την ενεργό συμμετοχή του στο Περιβαλλοντικό πρόγραμμα ανακύκλωσης του Δήμου Παλλήνης FOLLOW GREEN 3 .Κατά την σχολική χρονιά 2021-2022 σχεδιάσθηκαν 8 εκπαιδευτικά προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων: 1 πρόγραμμα Πολιτιστικό–Συντονιστικό, 2 πρoγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, 3 Πολιτιστικά-Αγωγής Ενεργού Πολίτη, 1 Πολιτιστικό και 1 Αγωγής Υγείας. Επίσης, δόθηκε έμφαση στην αγωγή των παιδιών μας και ιδιαίτερα στην αγωγή του ενεργού πολίτη με στόχο την καλλιέργεια του ενδιαφέροντος για τα πολιτικά πράγματα σε εθνικό και διεθνές επίπεδο, την ανάληψη της ευθύνης, της συμμετοχής στα κοινά ως πολίτες του αύριο, ως πολίτες του κόσμου. Συνοψίζοντας, το 2ο ΓΕΛ Γέρακα είναι ένα αειφόρο σχολείο που φέρνει τους μαθητές του σε επαφή με μια διευρυμένη κοινότητα, τοπική, εκπαιδευτική, ευρωπαϊκή, και τους θέτει στο ρόλο του ενεργού μετόχου. Μέσω της επαφής και της γνωριμίας με άλλους μαθητές καταπολεμά στερεότυπα και ρατσιστικές αντιλήψεις. Διευρύνεται το πνεύμα και ανοίγονται νέοι ορίζοντες για τον σχεδιασμό του μέλλοντός τους και την εικόνα τους για τον κόσμο και τη θέση τους σε αυτόν. Δίνεται η δυνατότητα στο σχολείο να συμμετέχει ως περιφερειακός εταίρος μεγαλυτέρων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και φορέων και να προσποριστεί τα όποια οφέλη. Το σχολείο εντάσσεται σε δίκτυα επικοινωνίας με ειδικούς επιστήμονες, ισότιμα εκπαιδευτικά ιδρύματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και με εκπαιδευτικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και έρευνας, φορείς εκπαίδευσης (Υπουργείο, ΟΗΕ, ΕΕ, UNESCO) και τελικά επιτυγχάνεται η δικτύωση του σχολείου με την κοινωνία. Όλες αυτές οι δράσεις και το κτίσιμο μακροχρόνιων συνεργασιών τις οποίες τιμούμε, αποτελούν κομμάτι της σχολικής μας κουλτούρας και προσφέρουν μία μακρά εμπειρία τόσο σε καθηγητές όσο και σε μαθητές μέσω της υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικών προγραμμάτων που έχουν προσδώσει προστιθέμενη αξία στο σχολείο μας και αυξάνουν την ανθεκτικότητα της σχολικής μονάδας απέναντι σε νοσηρά κοινωνικά φαινόμενα.