3ο ΓΕΛ Ευόσμου

Ιστορία και δράσεις Το 3ο Λύκειο Ευόσμου δημιουργήθηκε το 1999 μετά από την μετατροπή του 1ου και 2ου Τεχνικού Επαγγελματικού Λυκείου Ευόσμου σε 3ο και 4ο Ενιαίο Λύκειο αντίστοιχα και την μετέπειτα συγχώνευσή τους. Μέχρι το 2001 λειτούργησε στις εγκαταστάσεις των ΤΕΛ Ευόσμου και μετά μεταφέρθηκε στις νέες εγκαταστάσεις Παπάγου & Θεοδώρας. Οι μαθητές που φοιτούν κάθε χρόνο ανέρχονται κατά μέσο όρο στους 450.Το συγκρότημα, πέρα από τις αίθουσες διδασκαλίας, διαθέτει εργαστήρια Φυσικών Επιστημών, Πληροφορικής, Βιβλιοθήκη, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, εξωτερικούς χώρους άθλησης ( μπάσκετ, βόλεϊ, τένις). Επίσης έχει προδιαγραφές για άτομα με ειδικές ανάγκες.Το σχολείο μας, μέσω πρακτικών και δράσεων που υλοποιούνται κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους συμβάλλει στην ανάπτυξη της προσωπικότητας όλων των μαθητών, χωρίς καμιά διάκριση λόγω φύλου, κοινωνικού–οικονομικού υπόβαθρου και πολιτισμικής προέλευσης. Ο μαθητής καθώς εξελίσσεται ατομικά και κοινωνικά, λειτουργεί αποτελεσματικά στο κοινωνικό σύνολο, γίνεται επικοινωνιακός, δραστήριος και ικανός να διαχειριστεί δύσκολες καταστάσεις και να επιλύει προβλήματα. Ταυτόχρονα, δρώντας μέσα σε χώρο με σωστές κατευθύνσεις και αξίες ζυμώνεται ανάλογα, ώστε να εξελιχθεί σε ένα μελλοντικό δημοκρατικό πολίτη. Έχοντας υπόψη τα παραπάνω, το σχολείο μας προωθεί:• τη συμμετοχή των μαθητών σε προγράμματα δράσης κοινωνικού, πολιτικού και πολιτισμικού περιεχομένου στο σχολείο και την τοπική κοινωνία• τις ομιλίες, διαλέξεις ειδικών επιστημόνων/φορέων της τοπικής κοινωνίας στους μαθητές• την ανάπτυξη συνεργασιών του σχολείου με άλλα σε τοπικό, εθνικό ή διεθνές επίπεδο• την ανάληψη εθελοντικών δράσεων των μαθητών στην κοινότητα• τα περιστατικά αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών• τις ευρύτερες συνεργατικές, συμμετοχικές δραστηριότητες μαθητών εντός και εκτός του σχολείουΠιο συγκεκριμένα, κατά τα τελευταία σχολικά έτη, μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε: Εκπαιδευτικά προγράμματα: e-twinning σε συνεργασία με σχολεία της Ιταλίας και της Ισπανίας, με θέμα «Η χώρα μου: Ήθη, Έθιμα και Παραδόσεις» «Λέμε την αλήθεια για την εξουσία» του Ιδρύματος Μαριάννα Βαρδινογιάννη.«Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα», που διοργανώνεται από την Κίνηση Πολιτών «Διάζωμα». Στο πλαίσιο της παραπάνω συμμετοχής μαθητές του σχολείου μας υιοθέτησαν το αρχαίο θέατρο της Δωδώνης και υλοποίησαν ποικίλες δράσεις και ξενάγηση, σε εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του θεάτρου.«Προλαμβάνοντας τη βία στα σχολεία: ελαττώνοντας τον θυμό και βελτιώνοντας τη συνεργασία σε τάξεις της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της αγωγής στη συγχώρηση», το οποίο διοργανώνεται κατά το σχολικό έτος 2017-2018, από τον Τομέα Παιδαγωγικής του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και το Πανεπιστήμιο του Ουισκόνσιν-Μάντισον«Παγκόσμια Εβδομάδα για την Εκπαίδευση» της ActionaidErasmus+ 2016-2018 με γενικό θέμα «EduCare Fully». Οι χώρες που συμμετέχουν είναι: Ελλάδα, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Τουρκία, Γερμανία και Λετονία. Το θέμα της Ελλάδας είναι : «Art and History».«Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών 2016-2017-2018», που υλοποιείται από την Ελληνική Εθνική Επιτροπή της UNICEF σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. «ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ», όπου μαθητές επιλέχθηκαν και συμμετείχαν στις συνεδριάσεις ως έφηβοι βουλευτές.Διδακτικές επισκέψειςΣε μουσεία και μνημεία της Θεσσαλονίκης όπως: Βυζαντινό μουσείο, Τελλόγλειο Ίδρυμα, Αρχαιολογικό μουσείο, Ρωμαϊκή Αγορά, Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα, Στο Ησυχαστήριο του Ιωάννη του ΘεολόγουΣτις Αγροτικές Φυλακές Κασσάνδρας Χαλκιδικής, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν από τον Διευθυντή του Ιδρύματος κύριο Αποστολάκη, για τη λειτουργία του συγκεκριμένου ιδρύματος αλλά και γενικότερα για τους στόχους του σύγχρονου ελληνικού σωφρονιστικού συστήματοςΣτη Σχολή Τυφλών, στο Σχολείο Κωφών Στο Ελληνικό Παιδικό Χωριό SOS και στο ΠΑΙΔΙΚΟ ΧΩΡΙΟ SOS στο Πλαγιάρι Θεσσαλονίκης. Με τη συνδρομή μαθητών και καθηγητών προσφέρθηκαν στα ιδρύματα ηλεκτρικές συσκευές, τρόφιμα, ρούχα, παιχνίδια και διάφορα είδη.Στον Ιππικό Όμιλο «Cavalor», όπου ενημερώθηκαν για τις θεραπευτικές ιδιότητες που προσφέρει η ιππασία σε άτομα με ειδικές ανάγκες Στο Στρατιωτικό Αεροδρόμιο Μίκρας Θεσσαλονίκης.Στην εταιρεία ΘΕΣ3D και ενημέρωση των μαθητών για τις τρισδιάστατες εκτυπώσεις και στο εκπαιδευτικό εργαστήρι ρομποτικής ROBOTSETGO.Στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης και συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το προσωπικό είναι πολιτικό-Συζητάμε για τον Φεμινισμό».Εκπαιδευτικές επισκέψειςΕκπαιδευτικές πολυήμερες εκδρομές σε χώρες του εξωτερικού (Ιταλία, Πράγα, Βιέννη, Βουδαπέστη, Βελιγράδι, Κωνσταντινούπολη κ.α.), αλλά και σε πολλές πόλεις και νησιά της Ελλάδας ( Ιωάννινα, Καβάλα, Ναύπλιο, Βόλος, Κρήτη, Κέρκυρα κ.α.)Διήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Καβάλα και συμμετοχή στο εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα του ΚΠΕ Φιλίππων με θέμα «Γνωρίζοντας την παραδοσιακή κατοικία, σχεδιάζουμε την κατοικία του σήμερα».Ημερήσια εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Ανατολικού Ολύμπου και συμμετοχή στο εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα ««Πορεία στο χρόνο : Ιστορία και περιβάλλον στο Κάστρο του ΠλαταμώναΕνημερώσειςΑπό το ΚΕΕΛΠΝΟ για το AIDS, τα σεξουαλικώς μεταδιδόμενα νοσήματα και την αντισύλληψη «Χαμόγελο του Παιδιού» με θέμα την ενδοσχολική βίαHope Spot με θέμα την ενδοοικογενειακή βίαΆλλες δράσεις• Διανομή τροφίμων στο συσσίτιο του Αγίου Αθανασίου και στο Χαμόγελο του Παιδιού• Εκδηλώσεις σχετικές με το θέμα του Εκφοβισμού και οι μαθητές συμμετείχαν σε διάφορες βιωματικές δράσεις• Η θεατρική ομάδα του σχολείου υπό τις οδηγίες του υπεύθυνου καθηγητή Μπελέκου Ευθυμίου, παρουσιάζει κάθε χρόνο, στο πολιτιστικό κέντρο του δήμου Κορδελιού- Ευόσμου, θεατρικές παραστάσεις. Επίσης συμμετέχει και στους Πανελλήνιους Μαθητικούς Καλλιτεχνικούς Αγώνες Τέχνης. • Οι ομάδες ποδοσφαίρου, βόλεϊ, μπάσκετ συμμετείχαν σε σχολικούς αγώνες• Παρακολούθηση πολλών κινηματογραφικών ταινιών και θεατρικών παραστάσεων• Συμμετοχές σε διάφορους διαγωνισμούς όπως Βιολογίας, Αρχαίων Ελληνικών, Λογοτεχνίας, Χημείας, «Young Business Talents» • Συμμετοχή στο Δίκτυο σχολείων για ένα «Δημοκρατικό και Συμμετοχικό Σχολείο» και στην «Εικονική Συνέλευση Μαθητικών Κοινοτήτων»• Πρόκριση σκακιστικής ομάδας σχολείου στο 15ο Πανελλήνιο Ομαδικό Πρωτάθλημα.• Πραγματοποίηση περιβαλλοντικών και πολιτιστικών προγραμμάτων