ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥΚατά το σχολικό έτος 2024-25 οι μαθητές/τριες του Δ1 τμήματος (23 παιδιά) και Γ2 (17 παιδιά) του σχολείου μας υιοθέτησαν το Ρωμαϊκό Ωδείο Θεσσαλονίκης και επέλεξαν αυτό γιατί ήθελαν ένα θέατρο που θα μπορούσαν να επισκεφθούν από κοντά. Το πρόγραμμα του σωματείου «Διάζωμα» έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας, να γνωρίσουν το ωδείο και να γίνουν συνειδητοί κληρονόμοι της πολιτιστικής κληρονομιάς, όπως και αγωνιστές για τη διάσωση του ωδείου αυτού κι άλλων πολλών. Η νέα εκπαιδευτική δράση του Διαζώματος ήταν να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές για την επίδραση της κλιματικής αλλαγής στο αρχαίο μνημείο τους που υιοθέτησαν.
Ξεκινήσαμε με μια επίσκεψη στην ιστοσελίδα του Διαζώματος όπου μάθαμε διάφορες πληροφορίες για το ωδείο μας. Στη συνέχεια, μπήκαμε στη σελίδα «Αρχαίο θέατρο στον κύκλο του χρόνου» όπου εκεί διαβάσαμε το κόμικ που μας ταξίδεψε σε μία παράσταση στην αρχαιότητα και μετά παίξαμε δύο παιχνίδια: «Η γιορτή των μεγάλων Διονυσίων» και «Ένας σύγχρονος θίασος στα αρχαία θέατρα του κόσμου». Μετά είδαμε ένα βίντεο για την κλιματική αλλαγή και ζητήσαμε από τα παιδιά να φέρουν πληροφορίες για το εν λόγω θέμα, για την κλιματική κρίση και για το Ρωμαϊκό Ωδείο Θεσσαλονίκης.
Επίσης, ζητήθηκαν πληροφορίες και για το θεατρικό μας έργο «Δήμητρα και Περσεφόνη» του συγγραφέα και ηθοποιού Χρήστου Σάββα. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τη θεά Δήμητρα, την Περσεφόνη και την κλιματική αλλαγή. Με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης φτιάξαμε ένα παιχνίδι ερωτήσεων, φτιάξαμε θεατρικούς χαρακτήρες που συζητούν για την ιστορία και κατάσταση του μνημείου μας, με ερωτήσεις και απαντήσεις.
Αργότερα, δώσαμε στα παιδιά πέντε από τις φωτογραφίες της κλιματικής αλλαγής που άλλαξαν τον κόσμο και ζητήσαμε να βρουν πληροφορίες ως δημοσιογράφοι και να μιλήσουν για αυτές. Παρακάτω, βρήκαμε τις λύσεις για τη διάσωση του μνημείου μας. Σκεφτήκαμε να φτιάξουμε ακόμα ένα παιχνίδι με τον τίτλο «Η κραυγή του ωδείου».
Πρόκειται για ένα παιχνίδι δραματοποίησης, συζήτησης, κατασκευής φυλλαδίων που είχε στόχο να ευαισθητοποιηθούν οι συμμετέχοντες για την κλιματική αλλαγή και τη σημασία της προστασίας των πολιτιστικών μνημείων. Το υπόλοιπο διάστημα εργαστήκαμε πάνω στο θεατρικό μας έργο με πρόβες, γιατί και φέτος, όπως κάθε χρόνο, θα πάρουμε μέρος στο φεστιβάλ «Ακτις ονείρου». Οι εκπαιδευτικοί που συνέβαλαν στην υλοποίηση του προγράμματος φρόντισαν να εφαρμόσουν τα βιωματικά παιχνίδια και σε άλλα τμήματα.
Το πρόγραμμα συντόνισε η θεατρολόγος Μπλάγκου Γεωργία, τα σκηνικά και κοστούμια της παράστασης κατασκεύασε η Τρυφωνίδου Κυριακή, τη μουσική η Τόγια Άλκηστις και οι εκπαιδευτικοί Βασιλική Χατζηγεωργίου και Άννα -Μαρία Σαραφιανού εφάρμοσαν τα παιχνίδια δραματοποίησης στα τμήματά τους.
Μπορείτε να δείτε τη δουλειά μας εδώ: https://docs.google.com/presentation/d/1BlnklBMCzNrewko65QmGyPWyDwgD4kS2/edit?slide=id.p1#slide=id.p1
