Πάτρας
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να μελετήσουν το επιβλητικό Ρωμαϊκό Ωδείο Πάτρας, ένα από τα σημαντικότερα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς της πόλης μας. Μέσα από ένα πλούσιο και βιωματικό πρόγραμμα δράσεων, ήρθαν σε επαφή με την ιστορία, την αρχιτεκτονική και τη σπουδαιότητα του μνημείου από την αρχαιότητα έως σήμερα.
Οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, συμμετείχαν σε διαδραστικά κουίζ και δημιούργησαν φύλλα εργασίας, καλλιεργώντας τη γνώση και το ενδιαφέρον τους με δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν οι εξαιρετικές μακέτες του Ωδείου που κατασκεύασαν με μεράκι και φαντασία, αποτυπώνοντας με εντυπωσιακή λεπτομέρεια το ιστορικό μνημείο.
Παράλληλα, μέσα από τη μουσική και τη δραματική τέχνη, τα παιδιά προσέγγισαν βιωματικά τον χώρο και την πολιτιστική του αξία, εκφράστηκαν δημιουργικά και ανέπτυξαν τη συνεργασία και τη φαντασία τους. Η επαφή τους με το Ρωμαϊκό Ωδείο αποτέλεσε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία, που συνέδεσε τη γνώση με την τέχνη, την ιστορία με τη δημιουργία και τη μάθηση με τη χαρά της συμμετοχής.
Την Παρασκευή 24 Απριλίου οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου επισκέφθηκαν το Ρωμαϊκό Ωδείο Πάτρας στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο «Το Ωδείο μας μιλάει». Το πρόγραμμα είχε ως βασικό στόχο την «υιοθεσία» του Ρωμαϊκού Ωδείου από τους μαθητές και εντάχθηκε σε δίκτυο τοπικής ιστορίας. Μέσα από αυτό επιδιώχθηκε η ουσιαστική γνωριμία των παιδιών με την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης, η ανάπτυξη ιστορικής συνείδησης και η καλλιέργεια αισθητικής αντίληψης. Η δράση εκπονήθηκε σε συνεργασία με τις δασκάλες των τάξεων, τη μουσικό και τη θεατρολόγο του σχολείου και βασίστηκε σε βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, που ενθάρρυναν τη συμμετοχή, την έκφραση και τη συνεργασία των μαθητών.
Ιδιαίτερη αξία απέκτησε η επίσκεψη, καθώς σε αυτή συμμετείχαν και μαθητές της Δ’ τάξης του 26ου Δημοτικού σχολείου, οι οποίοι ανέλαβαν τον ρόλο των «ξεναγών», παρουσίασαν το Ωδείο και μετέφεραν τις δικές τους γνώσεις και εμπειρίες. Στη συνέχεια, οι μαθητές του σχολείου μας παρουσίασαν ένα σύντομο δρώμενο εμπνευσμένο από το αρχαίο δράμα, αναδεικνύοντας στοιχεία θεατρικής έκφρασης και δημιουργικής φαντασίας. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές παρουσίασαν ένα χορικό εμπνευσμένο από τους “Βατράχους” του Αριστοφάνη με ρυθμικές και μελωδικές γραμμές.
Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια ζωντανή εμπειρία μάθησης και αλληλεπίδρασης, ενισχύοντας την επικοινωνία, τη συνεργασία και την ανταλλαγή ιδεών μεταξύ των μαθητών των δύο σχολείων.
Δείτε και τη σχετική ανάρτηση στην ιστοσελίδα του σχολείου:
